当孩子哭闹不休时

当你处于带给孩子温暖的和善教养模式,你通常不会让小孩感到挫折。但是当你切换到对他们有所要求、坚定的教养模式,你就是得经常让孩子受挫,不时导正他们,让他们知道该做什幺、不该做什幺。这三大方面是:第一,要求他们快去做一些他们不情愿的事情(例如写作业、上床睡觉)。第二,要求他们别做一些他们很想做的事情(例如欺负别人、哭闹)。第三,不给他们想要的东西(像是饼乾、糖果)。

当你阻挠小孩时,他们可能出现两种反应。第一种是他们会跟你合作,忍受挫败。大部分的小孩会逐渐了解这不是世界末日,等他们懂事一些,他们就会发现,今日的忍耐可以换来明日的报偿。这种为了换取日后更多的报偿,而延迟享乐的能力,也是控制自己的情绪、培养情绪智商的基础之一。

然而,有时候受挫的小孩则会準备考验你、操纵你。考验与操纵是他们的伎俩,希望藉由让父母情绪不稳,进而转移目标,如此一来,他们可以得到自己想要的东西,或是逃过父母的处罚。关于小孩的考验,要注意三件事情:

1.当小孩受挫时,考验就出现了。例如,你不给他们吃洋芋片;你给他们数1-2-3;你逼他们写功课或去睡觉。这些都是小孩不喜欢的事,他们希望在你的阻止下,还有机会达成自己的心愿。

2.因此,考验是一种有目的的行为。显然,孩子的考验是为了达到他的目的,而不是去完成你期望他做的事。如果小孩试图考验和操纵你,还是不能得到他想要的,这时他还继续这样做就是为了另外一个目的:报复——如果你不给我想要的,就得付出代价。

3.当小孩开始考验与操纵大人时,他们有六种基本伎俩可用,像是:拚命哀求、耍脾气(恐吓)、威胁、苦肉计、谄媚、施展拳脚功夫。这六种招数都可以达到第一个目的:得到他们想要的东西。其中五种还可以用来达成第二个目的:报复你。通常小孩会将其中几项伎俩合併使用。

如何处理孩子的考验与操纵

现在我们假设你已逐渐领略1-2-3魔法术的精髓,也比较能坚持原则了。晚上九点,你十岁大的儿子想去朋友家玩,但明天还要上学呢!你告诉他太晚了,不准他去,结果就变成这样:

「为什幺不能去呢?拜託嘛!就这一次!」(哀求)

「不行就是不行。」

「你从来不答应我任何事。」(苦肉计、哀求)

「不是这样吧!」

「明天我会清理车库嘛。」(谄媚、哀求)

「车库又不需要你打扫,我才刚整理过。」

「你太差劲了,我真的很讨厌你!」(恐吓、哀求)

「很抱歉。」

小孩把一本书摔到地上。(施展拳脚功夫)

「小心,别跌倒了。」

「拜託,拜託!拜託嘛,又不会很晚。」(哀求)

「不行,今晚不行。」

「如果你不答应,我就离家出走!」(威胁、哀求)

这样的场面或许太激烈了点,但就某方面而言,这样的发展是好的,因为这一来一往的攻防是有建设性的。你可以看出小孩用各种方式在试探大人,企图找到你的弱点。但因为你坚守防线,让他难以突破。不仅如此,你还可以在小孩愈来愈激烈的考验中保持镇静。

不过在这例子中倒是有一件事情不对劲,就是你处理孩子的考验与操纵的方式。你不会真的让孩子这样尽情使出所有招数吧(而且你也不能说这幺多话)?那幺,你该如何做呢? 如果你仔细瞧瞧前述六大考验伎俩,你会发现其中有五种(谄媚除外)属于「不要做」行为。还记得吗?遇到这类行为你就数1-2-3。因此,如果你的孩子这样逼迫你,你应该对他数1-2-3。如果你懂得使用1-2-3,上述的对话应该变成以下这样(要知道,你已事先告知孩子不准外出的原因了)

 「为什幺不能去呢?拜託嘛!就这一次!」(哀求)

「1—」

「你从来不答应我任何事。」(苦肉计、哀求)

 「2—」

 「明天我会清理车库嘛。」(谄媚、哀求)

 「3,时间到,回房间十分钟。」

你给他数3主要是因为他的哀求,而不是谄媚,但显然孩子不会放弃考验你,直到你以数1-2-3这种温和又坚定的方式来制伏他。

记住:除了谄媚和单纯的摆脸色外,当小孩以各种伎俩考验及操纵你时,你应该赶紧给他数1-2-3,尤其当你才刚开始使用1-2-3时。

一旦孩子习惯了这套方法,你就可以自行判断是否要忽略那些比较不具攻击性,或比较不恶劣的行为。对孩子的考验採取不回应策略(包括言语上及非言语上)的效果如何,只要看小孩多快弃甲投降就知道了。很多孩子很快就学会,你的不理不睬就表示这次他们无法得逞,或无法报复你了。

小孩子一开始的反应

先前我们提过,一旦你开始数1-2-3,孩子的反应会分成两类:立即配合者和立即考验者。如果你的孩子属于立即配合者,那恭喜你。你会更喜欢孩子,因为他们很听你的话。你会想跟孩子共度很多欢乐时光,跟他们相处、聊天、倾听他们说话,和讚美他们。你们会培养出美好的亲子关係,充分享受天伦之乐。这样良好的互动,会使得需要搬出1-2-3来管教的次数变少了,而且就算在有必要数数时,也变得容易多了。

至于立即考验者,一开始情形会变得更糟糕。当你让孩子知道你才是一家之主,且要破解他们的考验招数时,他们会变本加厉,把惯使的招数发挥得更淋漓尽致。例如,他耍脾气时的音量与时间可能加倍;或是,哀求时变得更加强烈或具有攻击性;利用苦肉计时,可能不断哀嚎、泣诉,弄得一副可怜兮兮的样子。

一开始不会立即配合你的小孩,还可能不断变换策略,他们也许会发明一些前所未见的操纵伎俩,或是把很久未用的招数搬出来对付你。 最常见的变换包括从哀求和苦肉计转换到耍脾气。可以想见,有些小孩在反覆尝试,知道自己无法得逞后会大发雷霆。虽然小孩子花招百出会让大人烦不胜烦,但你应该高兴的是,这表示你应付得很好,一直坚守阵线让他们无法得逞。要继续保持下去喔!

当你小孩变本加厉地使出他爱用的招数,或不断变换策略时,你该怎幺办呢?有几件事情很重要:

1.不要因此沮丧;这是孩子适应1-2-3魔法术前必经的阶段。
2.必要时就数1-2-3。
3.闭上你的嘴巴,除非有必要解释。

小孩的招数终究会失灵,他们也会逐渐放弃使出新花招,并接受你的管教。当你下次要拒绝他们时,他不会再像一头小蛮牛了。那幺你便赢得了这场战役。你可以当个好父母,他们也有子女的样子,你们家会更温馨和谐。

最后补充一点:有些小孩一开始会跟你合作,但稍后却成为晚发型的考验者。当孩子对新制度的新鲜感消失,并发现他们无法再为所欲为的时候,或当你因为旅游、家中有访客、生病,又或家中有新生儿等因素而暂时中断数1-2-3时,孩子都有可能表现出这类晚发型的考验行为。

如果你没有心理準备,在遇到晚发型的考验者时,可能会有被一棒打醒的感觉。你不禁自问:「这孩子以前不是很乖吗?」你可能会觉得整套方法瞬间七零八落,或开始怀疑这方法太过理想化。幸好,亡羊补牢为时未晚,你还有办法补救。不妨再阅读一次本书,可能的话,与配偶讨论书中的一些建议,然后再回归基本法则:不说话、不动怒,以温和、坚定的态度来面对。只要你不确定时,就数1-2-3。一切将很快上轨道。

摘自《我数到3ㄛ!(25週年全新修订版)》

当孩子哭闹不休时

数位编辑整理:陈子扬
Photo:veroyama,CC Licensed.

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